Зміст

• Зміст: Відмінність класичного кондиціонування від кондиціонера
• Порівняльна діаграма
• Що таке класичне кондиціонування?
• Безумовний стимул
• Умовний подразник
• Що таке кондиціонування?
• Ключові відмінності
• Висновок

По-перше, ми повинні знати, що таке кондиціонування. Кондиціонування - це тип навчання, який пов'язує своєрідний стимул з поведінкою та реакцією людини Основна відмінність класичного та оперативного кондиціонування полягає в тому, що в класичному обумовленні навчання стосується мимовільної реакції, результат якої виникає перед відповіддю та у випадку Оперативного кондиціонування, навчання означає зміни в поведінці в результаті досвіду, що виникає після реакції. Класична обумовленість фокусується на мимовільній та автоматичній поведінці. Оперативні зусилля зосереджуються на посиленні або послабленні добровільної поведінки. Обидва мають деякі відмінності, але належать до кондиціонування та виду цього.

Зміст: Відмінність класичного кондиціонування від кондиціонера

• Порівняльна діаграма
• Що таке класичне кондиціонування?
  • Безумовний стимул
  • Умовний подразник
• Що таке кондиціонування?
• Ключові відмінності
• Відео порівняння
• Висновок

Порівняльна діаграма

Основа	Класичне кондиціонування	Кондиціонер оператора
Визначення	У класичному кондиціонуванні навчання розуміється на мимовільній поведінці, яка виникає перед відповіддю.	У режимі кондиціонування навчання розуміється на зміни, що виникають після реакції.
Описав автор	Вперше її описав російський фізіолог Іван Павлов.	Вперше її описав Б. Ф. Скіннер, американський психолог.
Фокус	Класична обумовленість Зосередьтеся на мимовільній, автоматичній поведінці.	Оперативні умови зосереджуються на посиленні або послабленні добровільної поведінки.
Залучає до	Він включає в себе подачу нейтрального сигналу перед рефлексом	Він передбачає застосування підкріплення або покарання після поведінки
Стимул	Умовно-безумовний стимул добре визначений.	Умовний подразник не визначається.

Що таке класичне кондиціонування?

Класична обумовленість - це процес, який передбачає створення асоціації між природним стимулом та нейтральним раніше. Класична обумовленість - це набагато більше, ніж просто базовий термін, що використовується для опису методу навчання. Це техніка навчання, в якій експериментальний вивчає співвідношення двох стимулів, які є умовним стимулом і безумовним стимулом.

Безумовний стимул

Стимул, який змушує організм реагувати природним шляхом, називається безумовним стимулом

Наприклад
Уявіть собаку, яка слинується, коли бачить їжу. Тварина робить це автоматично. Його не потрібно навчати виконувати таку поведінку, це просто відбувається природним шляхом, це називається безумовним стимулом.

Умовний подразник

Стимул, який викликає реакцію людини на щось, називається умовним стимулом.

Наприклад
Якщо ви почали дзвонити в дзвін кожного разу, коли ви подарували собаці їжу, між їжею та дзвоном утворилася асоціація. Врешті-решт, один дзвін називається умовним подразником.

Що таке кондиціонування?

Кондиціонер оператора фокусується на використанні або підкріплення, або покарання для збільшення або зменшення поведінки. Через цей процес формується асоціація між поведінкою та наслідками для неї. Окрім того, що він використовується для навчання людей і тварин до участі в новій поведінці, оперативне кондиціонування також може бути використане, щоб допомогти людям усунути небажані. Використовуючи систему винагород та покарань, люди можуть навчитися долати шкідливі звички, які можуть негативно вплинути на їх здоров'я, такі як куріння або переїдання. Більше того, кондиціонування також відіграє важливу роль у швидкості засвоєння поведінки та наскільки сильною стає реакція.

Ключові відмінності

Найпростіший спосіб запам'ятати відмінності між класичним та оперативним умовним - це виявити поведінку добровільно та мимовільно.

1. Класична обумовленість - це процес навчання, який вперше виявив російський фізіолог Іван Павлов на початку 1900-х років.
2. Класичне кондиціонування - це тип навчання, який узагальнює асоціацію між двома стимулами, тобто один означає виникнення іншого. І навпаки, Операційний стан визначає, що живі організми вчаться поводитися певним чином через наслідки, що випливали з їх минулої поведінки.
3. У класичному кондиціонуванні процес кондиціонування, в якому експериментатор, вчиться пов'язувати два подразники на основі мимовільних реакцій, що виникають перед ним. На противагу, при умовному режимі поведінка організму буде модифікована відповідно до наслідків, що виникають згодом.
4. Класична обумовленість покладається на мимовільну чи рефлексивну поведінку, по суті, фізіологічні та емоційні реакції організму, такі як думка та почуття. З іншого боку, операційне кондиціонування - це те, що ґрунтується на добровільній поведінці, тобто активній реакції організму.
5. Класична обумовленість, реакції організму, перебувають під контролем стимулу, тоді як при оперативному кондиціонуванні реакції контролюються організмом.
6. Класична обумовленість визначає умовний і безумовний стимул, але, умовно-оперуючий, не визначає умовного подразника, тобто він може бути лише узагальненим.
7. Якщо мова йде про виникнення безумовного подразника, він контролюється експериментатором, і тому організм відіграє пасивну роль. Всупереч цьому, виникнення підсилювача знаходиться під контролем організму, і таким чином організм діє активно.

Висновок

Підсумовуючи це, Класична обумовленість та кондиціонування є важливими поняттями навчання, що виникли у поведінковій психології. Хоча ці два типи кондиціонування мають певну схожість, важливо зрозуміти деякі ключові відмінності, щоб найкраще визначити, який підхід найкращий для певних навчальних ситуацій.